Biologia szkoła ponadgimnazjalna/Korzyści i zagrożenia wykorzystania GMO: Różnice pomiędzy wersjami

Usunięta treść Dodana treść
Linia 6:
 
==Czy każda informacja o GMO jest wiarygodna?==
 
[[Plik:Nature Materials Nov 2008.jpg|Wyniki badań naukowców publikowane są w czasopismach naukowych. Nie każda informacja zamieszczona w innych czasopismach jest wiarygodna.|thumb]]
Liczba gatunków zmodyfikowanych wzrasta. Wzrasta również zakres ich wykorzystania. Powierzchnia pól, na których uprawiane są rośliny transgeniczne szybko się powiększa. Część społeczeństwa, stowarzyszenia, ruchy ekologiczne wskazują na zagrożenia płynące zastosowania inżynierii genetycznej. Potencjalne zagrożenia mogą dotyczyć wpływu organizmów modyfikowanych genetycznie na środowisko, szczególnie na równowagę ekologiczną w naturalnych ekosystemach. Drugą grupą potencjalnych zagrożeń są zmiany w działaniu organizmów ludzi, którzy maja kontakt z GMO. Obawy dotyczą głównie pokarmów, zawierających modyfikowane organizmy. Doświadczenia prowadzące do zmian organizmów istniejących w naturze wzbudzają także kontrowersje etyczne.
 
Przedstawiciele firm biotechnologicznych, część naukowców i zwykli ludzi wskazują na korzyści płynące ze stosowania GMO oraz potencjalne korzyści z dalszego rozwoju inżynierii genetycznej. Każdy człowiek żyjący we współczesnym świecie musi wyrobić sobie poglądy na temat wykorzystania GMO. Poglądy obywateli poszczególnych państw przekładają się na prawo dotyczące możliwości wykorzystania GMO. Państwa wprowadzają przepisy, które określają w jakich sytuacjach organizmy modyfikowane genetycznie mogą być wykorzystywane w gospodarce człowieka oraz jakie procedury i badania musza poprzedzić wykorzystanie GMO.
 
Większość obywateli swoje poglądy ukształtuje dzięki informacjom dostarczanym przez media, telewizję, prasę, Internet. Publikowane informacje mogą być ze sobą sprzeczne, czasem są to informacje rzetelne, a czasem mają jedynie wywołać sensację. Kształtując swoje poglądy w zakresie wykorzystania GMO ważne jest oddzielenie faktów, wiedzy która została potwierdzona doświadczalnie od hipotez, czyli domniemań, które jeszcze czekają na udowodnienie. Naukowcy opisują swoje doświadczenia w artykułach naukowych. Każdy artykuł z badań naukowych ma określone sekcje. Na początku znajduje się krótkie streszczenie i kolejno: wstęp opisujący stan wiedzy na dany temat, opis metod i materiałów, które były używane w doświadczeniach, opis wyników uzyskanych w eksperymentach i na końcu porównanie uzyskanych wyników z wynikami innych naukowców, wnioski płynące z doświadczeń, teorie które zostały potwierdzone lub obalone w wyniku wykonania doświadczenia. Wiele czasopism naukowych udostępnia opublikowane artykuły na stronach internetowych. Niemal wszystkie artykuły naukowe publikowane są w języku angielskim. Każdy kto wystarczająco zna ten język może sam szukać nowych danych naukowych lub próbować potwierdzić to co zostało opublikowane w mediach masowych. Jednak nawet opublikowane wyniki doświadczeń nie zawsze okazują się wiarygodne. Jeśli doświadczenie zostanie powtórzone przez kolejnych naukowców z kolejnych instytucji badawczych to jest możliwe znalezienie wielu artykułów z podobnymi wynikami i wnioskami. Takie dane publikowane są w artykułach przeglądowych, a ich wiarygodność jest większa niż wyniki pojedynczego doświadczenia. Informacje potwierdzone i zweryfikowane trafiają do podręczników akademickich oraz szkolnych.