PHP/Inne/Dla twórców podręcznika: Różnice pomiędzy wersjami

Usunięta treść Dodana treść
m poprawa linków
literówka
Linia 23:
Podręcznik ten nie ma przypominać pracy zaliczeniowej ze studiów, ale dawać czytelnikowi możliwość zrozumienia czegoś. Nie unikajmy zatem przykładów, nawet tych banalnych oraz niekoniecznie związanych z programowaniem i często wracajmy do omówionych już wcześniej spraw. Definicje muszą być opatrzone konkretnym przykładem lub wyjaśnieniem, po co taka rzecz istnieje. Co jakiś czas tekst zachęca do samodzielnych eksperymentów i pokazuje, jak się za nie można zabrać. Wskazane są przydatne miejsca, adresy, techniki analizy kodu.
 
Myślą przewodnią niniejszego podręcznika jest tzw. zasada złotego środka. CztelnikCzytelnik po przeczytaniu powinien mieć wyrobiony nawyk pytania siebie czy dana rzecz jest mu rzeczywiście potrzebna w oryginalnym kształcie. Wszystkie zagadnienia powinny mieć czytelnie wyszczególnione wady oraz zalety bez dołączanych twierdzeń sugerujących, że jest to panaceum na wszystkie problemy świata.
 
Bardzo ważne jest graficzne rozłożenie tekstu na stronie, aby nie sprawiał wrażenia chaotycznego. Podczas edycji zawsze możemy podejrzeć, jak wprowadzone zmiany będą się prezentować. Unikajmy za wszelką cenę jednozdaniowych akapitów oraz nieracjonalnego dzielenia nimi jednolitej treści. Wskazane jest stosowanie list wypunktowanych lub numerowanych. Są bardziej przejrzyste niż normalny tekst, a przy tym zwięzłe. Używaj też ramek pomocniczych, których spis został zamieszczony niżej.