Matematyka dla liceum/Ciągi liczbowe/Monotoniczność ciągu: Różnice pomiędzy wersjami
Usunięta treść Dodana treść
m Już wiemy, że ciąg ten jest niemalejący => nierosnący |
|||
Linia 35:
Spójrzmy na teraz na ten ciąg:
: <math> (c_n) = (1, -10, 203, -50, 30, 40, -80, 100, \dots) </math>
<noinclude>
|