Temat:
Złożoność:
Klasyfikacja:
Uczestnicy:
Charakterystyka uczestników:
Czas trwania:
Etap procesu:
Cel ogólny:
Cele szczegółowe:
Forma:
Pomoce dydaktyczne:
BHP:
czas
|
czynności terapeuty
|
czynności uczestników
|
15
|
- wita uczestników
- przedstawia się
- przedstawia cel i temat spotkania
- przedstawia zasady współpracy
- odpowiada na pytania dotyczące zajęć
- interesuje się samopoczuciem
|
- witają terapeutę
- przedstawiają się imieniem
- słuchają celów i tematu
- słuchają zasad
- zadają pytania dotyczące zajęć
- mówią o swoim samopoczuciu
|
czas
|
czynności terapeuty
|
czynności uczestników
|
|
- sprawdzenie i udzielenie wskazówek uczestnikowi na danym stanowisku pracy
|
- czynność
|
czas
|
czynności terapeuty
|
czynności uczestników
|
15
|
- prowadzi dyskusję podsumowującą zajęcia
- dziękuje za udział
- informuje o następnych spotkaniach
- podaje kontakt
- żegna uczestników
|
- omawiają wnioski z zajęć
- dziękują za udział sobie nawzajem i terapeucie
- słuchają i notują informacje
- słuchają i notują informacje
- żegnają terapeutę
|