Zbiór zadań maturalnych/Biologia/Zadania/14

Zadanie 14
Poniżej przedstawiono tkankę nabłonkową

Zadanie 14.1 (0-1)
Zaznacz, jaki rodzaj tkanki nabłonkowej przedstawiono na ilustracji

A.	płaski jednowarstwowy
B.	sześcienny jednowarstwowy
C.	płaski wielowarstwowy
D.	gruczołowy

Klucz odpowiedzi
Odniesienie do podstawy programowej	Wymagania ogólne Cele kształcenia	Wymagania szczegółowe Treści nauczania
	Podstawa programowa z 2017 roku. Liceum Ogólnokształcące / Technikum Biologia Poziom rozszerzony III. Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych. Uczeń: 5. objaśnia i komentuje informacje, posługując się terminologią biologiczną;	Podstawa programowa z 2017 roku. Liceum Ogólnokształcące / Technikum Biologia Poziom rozszerzony XI. Funkcjonowanie zwierząt. 1. Podstawowe zasady budowy i funkcjonowania organizmu zwierzęcego. Uczeń: 1) rozpoznaje tkanki zwierzęce na preparacie mikroskopowym, na schemacie, mikrofotografii, na podstawie opisu i wykazuje związek ich budowy z pełnioną funkcją;
Zasady oceniania	1 p. – za zaznaczenie prawidłowej odpowiedzi 0 p. – za zaznaczenie nieprawidłowej odpowiedzi, więcej niż jednej odpowiedzi, lub za brak odpowiedzi
Przykładowe rozwiązania	(strzałka po lewej stronie schematu) fagocytoza (strzałka po prawej stronie schematu) endosymbioza
Uwagi	A. płaski jednowarstwowy

Zadanie 14.2 (0-2)
Wymień, główne funkcje pełnione przez ten nabłonek.

Klucz odpowiedzi
Odniesienie do podstawy programowej	Wymagania ogólne Cele kształcenia	Wymagania szczegółowe Treści nauczania
	Podstawa programowa z 2017 roku. Liceum Ogólnokształcące / Technikum Biologia Poziom rozszerzony III. Posługiwanie się informacjami pochodzącymi z analizy materiałów źródłowych. Uczeń: 5. objaśnia i komentuje informacje, posługując się terminologią biologiczną;	Podstawa programowa z 2017 roku. Liceum Ogólnokształcące / Technikum Biologia Poziom rozszerzony XI. Funkcjonowanie zwierząt. 1. Podstawowe zasady budowy i funkcjonowania organizmu zwierzęcego. Uczeń: 1) rozpoznaje tkanki zwierzęce na preparacie mikroskopowym, na schemacie, mikrofotografii, na podstawie opisu i wykazuje związek ich budowy z pełnioną funkcją;
Zasady oceniania	1 p. – za prawidłowe wymienienie przynajmniej 2 różnych funkcji nabłonka jednowarstwowego płaskiego 0 p. – za prawidłowe wymienienie przynajmniej 2 różnych funkcji nabłonka jednowarstwowego płaskiego przy jednoczesnym wymienieniu przynajmniej 1 nieprawidłowej merytorycznie funkcji, za prawidłowe wymienienie tylko jednej funkcji lub za brak odpowiedzi
Przykładowe rozwiązania	Pełni przede wszystkim funkcje: filtracyjne, dializacyjne, biernego transportu gazów i transportu substancji za pomocą transcytozy.
Uwagi