Dyskusja:Matematyka dla liceum/Koordynacja
Tutaj możesz dodawać propozycje związane z podręcznikiem Matematyka dla liceum
Rzeczy nie objęte programem nauczania w liceum edytuj
Proponuję zamiast usuwania takich rozdziałów lub fragmentów, zakomentować je lub schować w inny sposób. Program matematyki w liceum ciągle się zmienia - tamte zagadnienia mogą szybko powrócić. Mitrandir77 14:12, 26 paź 2008 (CET)
Także proponuję dodawać materiały wycięte z zakresu maturalnego do podręcznika dla liceum. Powody? Każdy szanujący się uczeń klasy matematycznej powinien znać takie zagadnienia jak: rachunek prawdopodobieństwa z tw. o prawd. całkowitym czy schematem B.; podstawowe izometrie płaszczyzny; trygonometrię i rozw. równań trygonometrycznych; logarytmy i równania logarytmiczne etc. Ponadto w uważam że w materiałach ponadprogramowych powinien znaleźć się dział analiza matematyczna i wstęp do rachunku różniczkowego, gdyż w większości przypadków uczelnie wymagają tego od swoich pierwszorocznych studentów. Storaged 18:28, 4 lis 2008 (CET)
Materiały "wyrzucone" można uchronić przed skasowaniem czy zgubieniem umieszczając w "koszu" (w module Koordynacja jest własnie). Co do rzeczy wychodzących poza obecny materiał z matematyki, można dorobić specjalny dział typu "rzeczy uzupełniające program z liceum", jednak analiza przeszła już do innego podręcznika, nie ma więc sensu jej dublować. --Lethern 00:19, 5 lis 2008 (CET)
Przejrzeć edytuj
Sądzę, że cały podręcznik trzeba przejrzeć i dokonać wielu poprawek. Niektóre błędy są naprawdę duże i chyba nie tak powinien wyglądać podręcznik (któregoś) miesiąca. Oto szczegółowa lista rzeczy do zrobienia:
- Dodać działy, które nie są jeszcze napisane, głownie ćwiczenia
- Spójrzcie na dział trygonometria/podsumowanie.
- Poprawić wielkość LaTexa
- Poprawić błędy gramatyczne, np. "zobaczmy na...", "ciąg jest liczbowy" ("ciąg liczbowy" jest całym pojęciem, nie można go rozdzielać)
- Tu i ówdzie dodać definicje
- Zrobić to, co napisane jest w szablonie "Do zrobienia"
Zwracam się z prośbą o pomoc, sam nie zdołam tego zrobić.--Matematyk 18:17, 1 kwi 2009 (CEST)
Zadania, a ćwiczenia. edytuj
Czym różnią się ćwiczenie od zadań?
--ireq92 10:08, 27 lip 2009 (CEST)
Hm, tu nie ma działu "zadania". Są natomiast "zadania z rozwiązaniami", a różnią się od ćwiczeń właśnie obecnością rozwiązań (czyli pokazują sposób robienia zadań), ćwiczenia to niejako praca domowa ; ) --Lethern 12:21, 27 lip 2009 (CEST)
Wydaje mi się, że to trochę bez sensu, bo jeżeli ktoś zrobi ćwiczenie to skąd ma później wiedzieć czy zrobił tak jak trzeba czy popełnił błąd? IMO można zrobić jeden osobny rozdział z odpowiedziami do wszystkich ćwiczeń z całego podręcznika lub połączyć rozdziały 'Zadania z rozwiązaniami' i 'Ćwiczenia' w jeden rozdział. --ireq92 20:43, 27 lip 2009 (CEST)
- Prawdę mówiąc, to nie tworzyłem nigdy tych działów (ćwiczenia), także też jestem zdania że można coś z nimi zrobić.. teraz robią jako "zbiór zadań", można do nich dorobić odpowiedzi. Póki co, chyba jest ich i tak niewiele, choć nie przyglądałem się --91.145.150.49 21:17, 27 lip 2009 (CEST)
Jak narazie to zacznę dodawać zadania do działu 'Zadania z rozwiązaniami'. Póki co dział 'Ćwiczenia' zostawię w spokoju :) Pozdrawiam. --ireq92 21:47, 27 lip 2009 (CEST)
Na pewno wszystko wycięte? edytuj
Moim skromnym zdaniem te podane zagadniania mogły być "wycięte" z programu, ale raczej tylko na poziomie podstawowym. Wiele z wypisanych rzeczy wygląda na wciąż omawiane, a nawet wymagane na poziomie rozszerzonym, a przeciez podręcznik powinien być dla wszystkich. I jeszcze jedna rzecz, zdaje się, że brakuje nierówności liniowych, a przynajmniej nie widać ich w spisie. --ms/213.241.53.170 (dyskusja) 13:40, 2 gru 2012 (CET)