Dyskusja:Matematyka dla liceum/Funkcja wykładnicza i logarytmiczna/Przypomnienie działań na potęgach

Przykłady są tragiczne, w większości opierają się na regułach NIE opisanych w rozdziale (ich głównym problemem jest to, że najwięcej kruczków w nich zupełnie nie dotyczy tematu), do tego nigdzie nie ma wyjasnienia do czego jak doszedł autor.

Powrót do strony „Matematyka dla liceum/Funkcja wykładnicza i logarytmiczna/Przypomnienie działań na potęgach”.